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EVALUACIÓN DE DOCENTES - PLAN NORMAL
CORRESPONDIENTE AL TRIMESTRE MAYO-JULIO DE 2021
Evaluación de Desempeño Docente
La presente evaluación, tiene por objeto recoger información proveniente del estudiante, evaluar el desempeño de los Maestros que imparten cursos en la Escuela de Estudios de Postgrado y, de esta manera contribuir a fortalecer el proceso enseñanza aprendizaje.
Solicitamos que el estudiante de manera consciente brinde su opinión individual con carácter crítico, objetivo y honesto, esta información será de mucha utilidad para la Escuela de Estudios de Postgrado, ya que se busca satisfacer las expectativas de nuestros estudiantes por recibir y a la vez brindar una enseñanza de alta calidad académica.
MARQUE CON UNA “X” EN LA BOLETA LA OPCIÓN QUE REFLEJE SU OPINIÓN
1.
Deficiente; 2. Necesita Mejorar; 3. Regular; 4. Bueno; 5. Excelente
*
Indica un campo obligatorio
Seleccione al Docente que le Impartió el Curso:
*
MSc. Héctor Armando Cortez Girón - Maestría en Gestión Tributaria
MSc. Hannia Sierra Lorentzen - Maestría en Administración Financiera
MSc. Edvin Francisco Orellana Ortíz - Maestría en Administración Financiera
Dr. Héctor Alfonso Pineda - Maestría en Administración Financiera
Dr. Alfredo Paz Subillaga - Maestría en Administración de Recursos Humanos
MSc. Estuardo Valdéz Bonilla - Maestría en Administración de Recursos Humanos
MM. Flory María Valdéz - Maestría en Administración de Recursos Humanos
MSc. Débora Meza - Maestría en Formulación y Evaluación de Proyectos
Dr. Raúl Maas - Maestría en Economía Ambiental y de Recursos Naturales
PLANIFICACIÓN
1. Presento el programa en la sesión No.1:
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1
2
3
4
5
2. Identifico los objetivos del proceso de aprendizaje:
*
1
2
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4
5
3. Estableció un cronograma de entregas / avances:
*
1
2
3
4
5
4. Determinó la ponderación correspondiente a cada uno de los componentes del plan e informe de tesis:
*
1
2
3
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5
5. Compartió documentos de apoyo (Libros relacionados con la temática de investigación):
*
1
2
3
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5
Observaciones:
*
EJECUCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA
1. Inicia y finaliza puntualmente con las sesiones programadas:
*
1
2
3
4
5
2. La temática del curso, se presenta en forma ordenada:
*
1
2
3
4
5
3. Hace uso de ejemplos, relacionándolos con la temática abordada:
*
1
2
3
4
5
4. Aclara las dudas planteadas por el estudiante:
*
1
2
3
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5
5. Cumple con el desarrollo de las actividades programadas:
*
1
2
3
4
5
6. Cumple con los procesos de retroalimentación de los avances presentados:
*
1
2
3
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5
7. Establece una comunicación eficiente y efectiva con los estudiantes:
*
1
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3
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5
Observaciones:
*
DOMINIO DEL CURSO:
1. Evidencia un adecuado conocimiento metodológico y temático del curso:
*
1
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3
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5
2. Evidencia preparación previa de la actividad docente que desarrolla:
*
1
2
3
4
5
3. Relaciona la teoría con la práctica:
*
1
2
3
4
5
4. Denota hilaridad en la temática desarrollada del curso:
*
1
2
3
4
5
5. Evidencia experiencia en el proceso enseñanza-aprendizaje:
*
1
2
3
4
5
Observaciones:
*
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
1. Cumple con las evaluaciones de los avances del plan/informe planificadas en el programa:
*
1
2
3
4
5
2. Anota observaciones precisas en los avances de los componentes del plan/informe para lograr una eficiente orientación:
*
1
2
3
4
5
3. Mantiene informado al estudiante de su avance en el curso:
*
1
2
3
4
5
4. Evidencia un acompañamiento adecuado en el desarrollo de las actividades:
*
1
2
3
4
5
Observaciones:
*
Con las opciones presentadas puede ponderar el proceso general del Curso:
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Deficiente
Necesita mejorar
Regular
Bueno
Excelente
Sugerencias:
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